雷锋精神该不该继续
这样说，并不是说不要学雷锋，而是要强化对雷锋精神的真正理解，摒弃为学而学的浮浅，从我做起，从本职工作做起，从身边小事入手，将助人为乐、为人民服务内化为自我约束、自我修养，这是学雷锋的第一步，也是必要的基础。做一件好事并不难，难的是一辈子做好事，要想做到一辈子做好事，就要将“做好事”视做自己的社会责任，并从中获得自我满足。
大力弘扬雷锋精神，必须自觉地坚持知行统一的修养法则，不断提高道德实践能力，像雷锋那样做“言行一致”的模范。
我方观点是不应该学习雷锋。我方将从以下两个观点阐述。其一，学雷锋行动会倡导一种知恩图报心理。在我们小学时老师带领我们做好人好事，然后全校通报表扬，给小奖励。如此，在我们的思想观念中形成了做好事就有奖励的等式。
有了立论，就开始仔细研究雷锋的各项事迹，比如勤俭节约，比如不计后果帮助别人，那么都可以套用新时代的背景下，过分的勤俭节约，会制约社会的发展，扭曲人们的正确的价值观和消费观，不计后果的帮助别人，在新时代，应该适当学会保护自己的去帮助别人，想想被碰瓷的年轻人，等等。
关于中学生学雷锋的事迹100～200字左右
1、雷锋，一个多么伟大的人民英雄，一个多少人崇敬的偶像。——题记 那天是星期六，我和妈妈急匆匆吃完了午饭，因为妈妈要带我去游玩，我们中途到30路公交车，可是我跟妈妈在站台等了近40分钟，才等到了30路车。
2、雷锋代表的精神，大部分是来源于一种爱，爱党、爱祖国、爱人民，也爱自己的亲人。以前，中央电视台《实话实说》节目组请到了丁大卫，一位来自美国的青年。几年衣，他来到中国一所最普通的郊区小学教学，学校给大卫定的工资是每月1200元。大卫主动找到学校，让人把工资降到900元。
3、雷锋的事迹 事迹1：一次雷锋外出在沈阳站换车的时候，一出检票口，发现一群人围看一个背着小孩的中年妇女，原来这位妇女从山东去吉林看丈夫，车票和钱丢了。
4、现在，我不需要再去公司了，我能直接到家里写周末作业了！虽然我现在有进步，但我还是要努力学习，取得更大的成绩！我是来自五（3）班的李佳凝，这个学期，我很荣幸地被老师和同学选为雷锋标兵。在班里，我担任小队长和劳动委员。我能够及时收作业和帮老师批改作业。
5、学雷锋事迹材料1 李欣儿她是一名德、智、体、美、劳全面发展的好少年、好学生、优秀少先队员。他勤奋、踏实、懂事、好学，深受同学及老师的赞赏。 品学兼优 李欣儿学是个品学兼优的好学生，年纪不大的他却非常懂事，在人们眼中，他已经是个“小大人”了。
急需雷锋作文:以“学雷锋,争做好人好事”为主题,举行征文大赛
雷锋就是选择永不停息地，全心全意地为人民做好事，难怪人们一见到为人民做好事的人就想起雷锋。
是不计较个人利益的精神。正义、勇敢、奉献、节约，我们要学习他的这种精神，虽然学雷锋活动月即将结束，但是学雷锋活动远没有停止，我们不止要在学雷锋活动月学习雷锋，还要在平时的学习和生活中学习雷锋，成为真正的小雷锋。
雷锋叔叔他的“钉子”精神，也值得我学习！做什么事都是挤时间钻研！我以前学习却从不认真，能偷懒的地方就偷懒，把学习当成一种负担，不是为自己而学，而是为父母而学。
有人说：雷锋出差一千里，好事做了一火车。也有人说：在21世纪的今天，雷锋精神早已过时了。但今天的一幕却告诉我们：人民需要雷锋，社会需要雷锋，时代更需要雷锋。
学生们如何向雷锋学习
1、深入学习：通过书籍、纪录片、网络等途径实话实说丁大卫，全面了解雷锋实话实说丁大卫的光荣事迹实话实说丁大卫，体会其无私奉献、乐于助人的精神内涵。感悟精神：从雷锋的事迹中汲取力量，深刻理解雷锋精神的可贵之处，激发自发学习和传播雷锋精神的愿望。
2、谦虚和善良：做人要有一颗谦虚和善良的心，学会察言观色，理解实话实说丁大卫他人，尊重他人。长期积累：这种积累不是一天两天的事情，而是需要在日常生活中不断的努力、付出和思考。成为雷锋那样的人需要长期的积累和坚持。
3、学习雷锋艰苦朴素、勤俭节约的作风。从身边做起，节约一度电、一滴水、一张纸、一粒粮，努力创建节约型校园。 学习雷锋渴求知识、发愤学习的钉子精神。自觉培养勤奋好学、刻苦钻研的学习态度。
4、学习宣传活动 通过举办讲座、演讲比赛、展览等形式，宣传雷锋同志的生平事迹和奉献精神，让更多的人了解雷锋，学习雷锋精神。同时，还可以开展主题班会、团日活动等，引导学生们在学习中树立正确的人生观和价值观。慈善捐助活动 雷锋同志的爱心和乐于助人的精神鼓舞着许多人参与慈善捐助活动。
5、深入了解雷锋的事迹。学习雷锋精神的第一步是深入掌握雷锋的生平和事迹，通过学习他的故事，认识到雷锋精神的价值，并自发地将其传承和推广。学校举办相关活动。
6、学习雷锋叔叔文明礼貌的春风精神，文明遵守，争做奥运文明小使者。学习雷锋叔叔团结守纪的大雁精神，友爱互助，为身边有困难的同学做一件事。学习雷锋叔叔热心服务的孺子牛精神，在校园中开展拾起一块纸活动。学习雷锋叔叔永不服输的钉子精神，勤奋好学、刻苦钻研，争做学习小状元。
就这样被你感动的读后感
米兰·昆德拉说过实话实说丁大卫：生命中最美好的景致有时并不是用浓墨重彩描绘而成的实话实说丁大卫，它也许只是一个淡淡的印迹，但它深藏在我们心灵最柔软的肌理中，与生命同在，一旦触动它的密码，它将潮水般的涌来浸泡你，感动你。朴素的、平凡的，甚至不很英俊的丁大卫，你给我们上了最有教益的一课。
赏识你的学生读后感1 上学期末，我从学校图书室借来了由孟繁华主编的《赏识你的学生》这本书。由于过年，一直摆在书桌上没有时间看，直到后来才有空翻阅。
夏洛是无可比拟的。”读到这，我哭了，因为我被夏洛为威尔伯的付出而感动，为威尔伯记住夏洛而感动，被它们之间真挚的友情而感动。是啊，朋友在心中的位置是无可取代，是无可比拟的。
提出了赏识教育，并期望每个教师都能够赏识自己的学生；接下来七章各有一个醒目的标题实话实说丁大卫：《我交给你们一个孩子》、《老师，您听我说》、《每个人都是天才》、《一生的感谢》、《就这样被你感动》、《师心深处》、《恨，铁就能成钢吗实话实说丁大卫？》。
为之不懈追求，生命才会闪耀动人的光辉。在漫漫人生路上，往往只有不留退路，才更容易赢得出路。自尊、自信、毅力、勇气，它们是帮助我们穿破命运之茧、由蛹化蝶的生命之剑。我们在最困难的时候战胜了自己，就能顶住外来的压力，成就自己。飘落的花瓣融化在记忆深处，我们就这样被感动。
